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草店镇中心幼儿园:资源共享 携手共进

2019年04月25日 20:54:15 访问量:486 作者:王蒙蒙

    为了充分发挥草店镇幼教骨干教师的专业引领、业务扶持、信息交流、资源共享等作用,促进我镇幼儿教育的协调均衡发展。2019年4月10日下午,草店镇中心幼儿园在华星园长带领下一行五人到宋湾幼儿园进行送教帮扶活动。

  本次展示的三节教学活动分别是肖明红老师执教的大班语言活动《反义词》,王蒙蒙老师执教的小班社会活动《亲亲热热抱一抱》及大班艺术活动《快乐的小鼹鼠》。

   肖明红老师的语言活动课《反义词》,让孩子们通过各种形式感知反义词。她在课前做好充分准备,为孩子们提供各种尝试材料,让幼儿通过看、摸、对比、做游戏来感知、探索、了解、记忆反义词。教学活动中,孩子们参与的积极性很高,能开动脑筋说出许多反义词,孩子们的语言能力得到了很好的提高,整个课堂气氛相当活跃。

   

                             爱的魔力抱抱

 

 

   肖明红老师的语言活动课《反义词》,让孩子们通过各种形式感知反义词。她在课前做好充分准备,为孩子们提供各种尝试材料,让幼儿通过看、摸、对比、做游戏来感知、探索、了解、记忆反义词。教学活动中,孩子们参与的积极性很高,能开动脑筋说出许多反义词,孩子们的语言能力得到了很好的提高,整个课堂气氛相当活跃。

  孩子们通过回忆视频中的入园情景,回忆并感受自己和妈妈抱一抱,和同伴抱一抱,以及和老师抱一抱时自己的心情,体验抱一抱的快乐。从抱一抱的视频中,从孩子们的神态、开心的小脸上都可以看出抱一抱给孩子们带来的快乐。

  孩子们通过回忆视频中的入园情景,回忆并感受自己和妈妈抱一抱,和同伴抱一抱,以及和老师抱一抱时自己的心情,体验抱一抱的快乐。从抱一抱的视频中,从孩子们的神态、开心的小脸上都可以看出抱一抱给孩子们带来的快乐。

                                  “小鼹鼠”的旅行   

  王蒙蒙老师的《快乐的小鼹鼠》将此次活动推向了高潮。她将饱满的热情、大方自然的精神面貌传递给孩子们,为活动的有效开展做了良好的铺垫。孩子们在活动中化身为一只只快乐的“小鼹鼠”,在王老师的带动下,用动作、语言、表演等丰富的表现形式去用心感受音乐的美好。

王蒙蒙老师在这次音乐律动主题教学中,让孩子们用心听辨乐曲旋律的变化,借助幼儿对音乐的想象,用身体动作来表现音乐形象和内容,其欢乐、活泼的风格,让孩子们体会到了音乐游戏的快乐!

                 交流、反思、成长

两位老师亲切自然的教态、巧妙的活动设计、灵活自如的引导,深深吸引着每一个孩子。执教教师娴熟的教学技巧、丰富多样的组织形式、有效的师生互动、先进的教学理念,赢得了在场教师的阵阵掌声。随后座谈互动环节,两园教师互相交流自己的想法、理念、反思与收获。

  此次送教帮扶活动,为乡镇幼儿教师搭建了一个相互交流的平台,充分发挥了示范性幼儿园教师优质资源共享的效应,既提高了送教骨干教师的自身素质,又推进了农村幼儿园课程改革深化发展,真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高” 的幼儿教育理念,对提高乡镇幼儿园的教师素质和幼儿园的办园质量起到了良好的示范辐射作用,促进了双方教师的教学互助,共同成长。

 

编辑:张庆
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